إعداد: وفاء عمر عاشور تقديم: نبأ شاكر الإخراج الإذاعي: منار علي الضيفة: د. حنين الحسناوي/ اختصاص علم نفس في هذه الحلقة نبيّن دور المرشد التربوي في التعامل مع الخجل الاجتماعي لدى الطلاب، ونوضّح الفرق بينه وبين الحياء الطبيعي، حيث إن الخجل يعوق الطالب عن المشاركة والتفاعل. ومن أهم أسبابه أساليب التربية الخاطئة مثل الحماية الزائدة أو النقد المستمر. والمعلم له دور كبير في احتواء الطالب الخجول من غير ما يحرجه أمام زملائه، بينما المرشد التربوي يتواصل مع الطالب مباشرة، وأحيانًا مع الأهل حسب الحالة، فالعائلة إما تدعم الطالب وتقوّيه أو تزيد من خجله حسب تعاملهم معه. تطرقت الحلقة أيضًا إلى العلاقة بين الخجل والتأخر الدراسي، حيث يمكن أن يكون كل واحد منهما سببًا في الآخر. والختام كان بالحديث عن تأثير الأجهزة الإلكترونية، التي تعزل الطالب وتقلل من تواصله الاجتماعي الواقعي، ومن ثم تزيد من شعوره بالخجل.