إعداد وتقديم: د. إيمان الموسوي الإخراج الإذاعي: زينب حامد تُعد ثقافة العيب من الظواهر الاجتماعية التي تؤثر في تربية الأطفال ونموهم النفسي، إذ يلجأ بعض الآباء إلى لوم الطفل وتحميله مسؤولية مشكلات لا علاقة له بها، بدافع الخوف من كلام الناس أو الحفاظ على الصورة الاجتماعية للأسرة. ويظهر هذا الأثر بشكل واضح عند دخول الطفل إلى الصف الأول الابتدائي، ولاسيما إذا لم يسبق له الالتحاق برياض الأطفال، فيواجه صعوبة في التكيف مع البيئة المدرسية. وتزداد هذه المعاناة عندما يعيش الطفل في أسرة تعاني من الخلافات المستمرة أو الطلاق أو ضعف التفاهم بين الوالدين، فينعكس ذلك على سلوكه وثقته بنفسه وقدرته على التعلم. وبدلًا من معالجة الأسباب الحقيقية للمشكلة، يُوجَّه اللوم إلى الطفل ويُنظر إلى تصرفاته على أنها مصدر الإحراج أو العيب، مما يزيد من شعوره بالخوف والقلق، لذلك فإن توفير بيئة أسرية مستقرة، والتعامل مع الطفل بالحوار والدعم النفسي، يسهمان في تجاوز هذه المرحلة، ويمنحانه الثقة اللازمة للاندماج في المدرسة وبناء شخصية سليمة ومتوازنة.